《公講》創立的目的，有鑒於當前學術期刊受到專技性、體制化的制約，雖然對專業社群的知識積累來說仍有不可替代的意義，但對於當代重大社會議題的介入則相當有限，影響範圍往往侷限於特定專業人士。學術的創新發展固然有賴專業社群的嚴謹把關，但是如何釋放學院的專業能力，讓學者有機會走出自身專精的領域參與社會對話、開拓理性討論的公共空間，成了學界亟思突圍的課題。專業社群難以形成公共討論的原因很多，其中之一是來自於審查機制與專業規範的要求。倘若依循既有的審查規範與論文體例，學術寫作始終缺乏面向公眾發言的動能與條件，學術論文與專書日漸窄化為各學門內部的研究資源，跟公共生活與社會發展脫節。為了突破學術體制的框架，本刊鼓勵專家學者走出自身領域與學界慣習，以公民身分勇於發言。
《公講》的理想是開闢一方自由對話的園地，深入討論關乎公共福祉的重大課題。我們期待作者一方面訴諸社群共享的常識、共通感，用一般讀者可以接受的語言跟社會對話溝通，同時兼顧思考的嚴謹性、批判性，勇於介入爭議、表達己見。期盼藉由此一方式讓學者走出學院、專家跨出自身領域，為所處的時代留下思考的痕迹，承擔起知識與文化工作者的社會責任。
本刊編委會的組成主要來自哲學、中文與藝術領域的專家學者，創刊之初主要邀稿對象仍以學者為主，但是期待作者以公民而非專家的身分發言，我們同時也歡迎讀者投稿、評論。創刊號「島嶼韌性」的專題文章均由編委會邀稿，第二期開始公開徵稿。第二期的專題為「AI 時代的人文與藝術」，歡迎社會各界踴躍投稿。來稿均經單向匿名雙審，並由編委會審查同意後刊出。本刊的審查方式為隨到隨審，審查的標準在於來稿是否就當代重大議題提出思考所得，表述方式是否清晰可讀。審查意見將針對來稿是否符合本刊設定的公共議題性質，就嚴謹性、可讀性提供回饋意見。除了專題文章，本刊還設置專欄，邀請人文、藝術領域的專家與文化工作者提供稿件，也接受投稿，編委會同意後刊出。專欄的方向為人文藝術領域的公共實踐與在地思考，邀請長期投入公共實踐的學者專家、藝術與文化工作者，提出具有公共實踐向度的反思、評論。為了促進討論交流，我們也將開設「讀者評論與作者回應」專區，歡迎讀者來稿評論已刊登文章，共創公共討論、理性對話的空間。